Städte sind kulturell und ethnisch vielfältiger, sozial aber ungleicher geworden. Städte müssen sich daher unter anderem Themen der Bildungsarmut, der institutionellen Diskriminierung und auch der Sprachenvielfalt stellen, wenn die Strukturen aufbauen wollen, die allen Menschen einen gleichberechtigten Zugang zu guter Bildung ermöglichen.

 

Das neue Themendossier „Die Großstadt als Ort der Vielfalt - Super-Diversität im kommunalen Bildungsmanagement“ unserer Kolleginnen und Kollegen der Transferagentur für Großstädte beschäftigt sich unter anderem damit, was die „superdiverse“ Stadt von heute ausmacht, wie sie sich entwickelt hat und wie sich Super-Diversität als Gestaltungsaufgabe im kommunalen Bildungsmanagement darstellt.